1、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
2、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
3、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
4、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
5、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
6、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
7、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
8、精，勤，敬，紧，静。
9、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
10、教师的人格就是教育工作中的一切。
11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
12、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
13、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
14、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
16、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
17、教师的荣幸是跟世界上充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
19、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
20、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
21、美德大多存在于良好的习惯中。
22、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
23、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
24、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
25、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
27、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
28、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
29、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
30、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
31、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
32、教师的职业是神圣的，是光辉的.，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
33、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
34、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
35、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
36、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
37、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
38、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
39、教育无小事；教师无小节。
40、表扬用喇叭，批评用电话。
41、教育无小事;教师无小节。
42、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
43、静心的做老师，尽心的教学生。
44、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
45、学高为师，身正为范。
46、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
47、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
48、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
49、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
50、会欣赏学生的老师是幸福的，被老师欣赏的学生是快乐的。
51、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
52、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
53、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
54、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
55、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
56、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
57、冰冻三尺，非一日之寒。
58、人以信立世，师以德育人。
59、如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
60、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
61、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
62、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
63、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
64、教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
65、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
66、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
67、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
68、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
69、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
70、精，勤，敬，紧，静。
71、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
72、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
73、少年时代的大量阅读，知识的`大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
74、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
75、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
76、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
77、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
78、岂能尽如人意，但求无愧我心。
79、每一个学生都是好学生。
80、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
81、尝试是铸造成功人生的前奏。
82、大家齐努力，科技教育盛开花。
83、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
84、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识与认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
85、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
86、打动童心的佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
87、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
88、充满童心、规范言行、善待学生。
89、堂堂正正，为人师表。
90、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
91、须知参差多态，乃为幸福本源。
92、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
93、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
94、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
95、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
96、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
97、冰冻三尺，非一日之寒。
98、教师是太阳底下光辉的职业，孩子的笑脸是校园里灿烂的阳光。
99、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
100、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
101、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
102、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
103、教师的人格是教育的基石。
104、教育是植根于爱的，充满爱心的`人，就会是成功的人。
105、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
106、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
107、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
108、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
109、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
110、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
111、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
112、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
113、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
114、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
115、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
116、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
117、奋斗在教学工的第一线，争做人民好教师。
118、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
119、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
120、拼命去争取成功，但不要期望必须会成功。
121、让孩子们成为我心中完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写美妙的旋律陪伴他们生命。
122、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
123、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
124、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
125、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
126、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
127、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
128、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
129、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
130、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
131、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
132、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
133、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
134、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
135、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
136、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
137、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
138、每时每刻都能用耐心跟爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
139、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
140、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
141、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
142、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
143、宽容别人等于善待自己。
144、良言暖三春，恶言记终身。
145、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
146、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
147、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
148、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
149、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
150、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
151、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
152、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
153、表扬用喇叭，批评用电话。
154、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
155、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
156、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
157、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
158、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
