1、各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……
2、善读之可以医愚。 作者：（汉）刘向
3、学习教养了心灵。
4、这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
5、决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
6、不成器；人不学，不知道。 ——佚名
7、有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
8、其实是为了更幸福的生活；努力地学习也是为了更幸福的生活。不要只顾前行，一定要抬头看路。作者：张一楠
9、不耻下问。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
10、脑越用越灵。
11、大学只是其中的一个门户而已。
12、犹谷未成粟，米未为饭也。——东汉·王充《论衡·量知》
13、"百日通"、"速成科"只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
14、一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
15、不学非自然。万事须已运，他得非我贤。
16、也不是耐劳；而是动作，在每个来日诰日，我们命定的方针和阶梯，都要比本日前进一步。——《人生礼赞》《朗费罗诗选》
17、怎么能得贤。
18、是使人们能永葆青春的活动范围。
19、学习也不会垂青于他。
20、要做到诗里没有废字。任何一朵花都不会因为多了一个花瓣而显得更美丽。
21、书是死的。活人读死书，能够把书读活。死书读活人，能够把人读死。
22、建立起自己的思想和知识。
23、首先得学会有耐心、恒心。
24、在学习和实践过程中无论遇到什么困难曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而到达自己的目的。
25、尉为国用。 作者：孙中山
26、学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水平、工程设计水平、工人技术水平、施工管理水平等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
27、人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
28、与不学同；知而不能行，与不知同。
29、不如用知识充实自己。
30、一则明，明则有功。
31、一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
32、智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
33、——泰勒
34、这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。
35、就是不断学习。
36、 ——佚名
37、别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。
38、可以耕耘和播种；虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
39、以期一摞，只有经历磨难，才能走向成熟。——李怡晨
40、一个愚笨的脑袋会因为学习而产生变化。
