1、智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
2、不知大地的平坦。
3、有意识的研究
4、再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
5、模仿，发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户，以客户为中心，客户为重，发展就不是一个问题。——王双
6、非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。
7、成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。——威尔逊
8、更勤奋地学习，才能尝到成功的滋味。——佚名
9、如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学第八》
10、就应该先学会谦逊。——梅雷迪斯
11、死读钻牛角。
12、我们活着不是为了知识，正如活着不是为了吃饭一样。
13、时间有限，不只由於人生短促，更由於人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——斯宾塞
14、非学曷成？ 作者：（清）陆以田
15、而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。
16、而不是爬上一个山头后就下山了。 ——王馨迪
17、——蔡尚思
18、他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
19、只要持之以恒地学习，努力掌握规律，到达熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。
20、这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。
21、都是大地予给我们的承诺。
22、—— 佚名
23、五彩缤纷；回味学习，乐趣无穷。
24、可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
25、生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下……
26、须先定其心，使之如止水，如明镜；暗镜如何照物？
27、我一定能学好。
28、明均重也，不能问者学必不进。
29、你就得智慧；而善于发明别人的利益，并把它转化本钱身的优点，你就会成为智慧人。想和优秀的人在一起，你就得优秀；而善于掌握人生的机会，并把它转化本钱身的机会，你就会成为优秀者。学最好的别人，做更好的本身。借人之智，成绩本身，此乃成功之道。
30、这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
31、起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊
32、教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——西汉·戴圣《礼记·学记》
33、正如同树木须经修剪始能成形。
34、能使一个人成为系统的博学家。——达尔文
35、而好奇则是常识的抽芽。
36、尽管它不是我们的母语。
37、然后······然后就忘记了应该怎么去哭。
38、则人类将不能继续生存……
39、其实他想学习我们班抓卫生的方法。
40、能让你收获到很多有用的东西。
41、不断的去学习，去变化，去适应，去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题，不仅仅是为了高考。
