1、勤学就像春苗，虽然看不见增长，但每天都在成长；停学就像磨刀的石头，虽然看不见减少，但石头其实每天都在损失。用于劝诫人多学习。
2、出自孙中山的言志联，用于说明读书对立志的重要性。拥有乘风破浪的志向，要甘愿刻苦学习，潜心钻研。
3、出自北宋苏轼《杂说一首送张琥》，用于说明治学之道。广泛浏览，取其要领；丰富积累，不轻易发表东西。
4、出自四川青城山，用于告诫人事在人为。事情不是命中注定，需要人去做；心境由人自己支配，退一步自然心胸宽广。
5、出自诸葛亮《诫外甥书》，用于鼓励人读书用功，树立志向。读书应该读懂，立志应该远大。
6、出自清代孙星衍，用于告诫人珍惜时光。不要让美好时光匆匆流过，要好好珍惜；人生最难得的就是和朋友欢聚的时刻。
7、用于劝人要不耻下问。知道自己的不足要虚心请教，认为请教可耻的人会骄傲自满。
8、出自《孟子·公孙丑上》和南宋文天祥《正气歌》，用于鼓励人要修身养气。培养自己的耿直气概，效仿古今的圣人，使自己德行完美。
9、出自《三国志·魏书·王基传》，用于教育人要静心。志向正直，就能遏制各种坏念头；心里平静，处理各种事情就不会急躁。
10、出自苏州沧浪亭的对联，用于赞美山水。沧浪亭有清风明月，这里的山水好像都对人有感情。
11、用于告诫他人学习要不断进步。学习就像逆水行船，不继续前进就会退步，心思就像平原上跑马，很难收住。
12、出自千佛山弥勒佛像对联，用于劝人笑口常开。经常开怀大笑，所以一天都没有不畅快的。
13、出自南宋黎靖德《朱子语类》，用于教育人区分感性和理性。感情冲动的怒气不可有，道理之争的怒气不可没有。
14、出自东晋葛洪《抱朴子·博喻》，用于教育人交友的标准。如果两人志趣相投，即使隔着高山和大海也不会感到遥远，如果两人理念不合，近在眼前也觉得心离得远。
15、出自明代高明《琵琶记》，用于劝诫少年人勤学。时光似箭流逝，催人变老，日月穿梭往来，催促少年人珍惜时光。
16、出自北宋林逋《省心录》，用于告诫人严于律己。以指责别人的态度审视自己，就会减少很多过错；以宽恕自己的心包容别人，就能维持友谊。
17、出自西汉韩婴《韩诗外传》，用于说明学习的重要。剑虽然是利器，但不打磨就不能砍断东西；天赋虽然很美好，但不学习就不能得到提高。
18、用于教育人们多读书。《诗》《书》不是药却能医治人的庸俗，道德没有树根却可培养人才。
19、用于教育人要心怀大志。有雄才大略的人都会经历很多磨难，而纨绔子弟中很少有大丈夫。
20、毛泽东在长沙第一师范求学时改写明代学者胡居仁的对联而成的自勉联，用于勉励人学习贵在坚持。学习若能持之以恒，何必三更睡五更起；最没用的是只怕晒一天冷十天。
21、出自冰心，用于告诫做人的事理。当知足的时候，也要知道自己的不足；当奋发有为的时候，也要知道哪些不能为。
22、出自乾隆进士彭元瑞，用于劝人读书要自觉。二月的杏花八月的桂花是最动人的，三更的灯火五更时的鸡叫是催促我读书的。
