1、可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
2、一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
3、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。 学习会使你永远立于不败之地。
4、但是却能使我们通过坎坷，走到人生的终点。
5、但事业永存。
6、建立起自己的思想。
7、有一种方法是要学的，学习的时候要用这种方法，使用的时候也要用这种方法。
8、"唯有学习规则才是得到自由的第一步"，即使是艺术也是如此。无规矩，不成方圆，熟悉规则，才能突破规则，自由不是无边界，使边界扩展到看不见之处。
9、非学曷成？ 作者：（清）陆以田
10、有生命力的种子决不会悲观和叹气，正因有了阻力才有磨炼。——夏衍
11、精致的生活，所以，快乐的学习，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的流泪。
12、话是好听，但是你在学校里都干什么来着？
13、就必须能够学会。
14、天天起大早。
15、就必须养成良好的学习习惯。
16、是充满思想的劳动。——申斯基
17、不是那些有形的礼物和纪念品，而是彼此间的学习成长和改变。爱情不是考试，不比谁高分，不计较谁爱谁多，用心体会彼此在爱中的成长。
18、到底会有多少效果，值得大家考虑。
19、加紧学习。宁精勿杂，宁专勿多。
20、读书可升华人的灵魂。
21、其灵魂和思想都会在同一高度。
22、一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和善于钻。
23、没有精彩的彩排；学习不一定成功，不学习一定不能成功；读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路；不是没有用，而是没去用；命不能争，运可以造；弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
24、尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来暗示，就是要进修。
25、我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
26、少而精才会有所得，不杂乱地学，才气深刻领会。
27、而不是未知的东西。 —— 贝尔纳
28、一信心，二决心，三恒心。
29、只不过是愈来愈发觉自己的无知。
30、风平浪静甜甜蜜蜜，难以抽空学习研读"幸福"这两个字。到大势渐去，力挽狂澜时才知道当时不只是寻常。爱得最深往往也就是将尽时。
31、——泰勒
32、——乔叟
33、经历得多，和研究得多，是学问的三大柱石。
34、不只要进修常识，更重要的是造就本身的本领。常识一般都容易在书本上找到，然而某些本领是很难从书本上学到的，纵然书上具体地先容，也很难直接从书本上学到。真正的本领进修需要去直面人生，融入社会，勇于实践。
35、必须潜心研究，日积月累然后有所成就。
36、是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
37、常识是糊口的指南。
38、因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。
39、五彩缤纷；回味学习，乐趣无穷。
40、懒惰之心不可有。——俗语
41、思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
42、有努力就会有看头。
43、则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。
44、知识是海洋；我们是小鸟，学习是蓝天。 ——杨子玉 如果我们是一颗小树苗，学习就是小水滴，它会让你逐渐成为参天大树。 ——杨子玉
45、若能全情投入便不是浪费生命～在自习室学习不是浪费，在寝室打游戏不是浪费，在大学谈恋爱不是浪费，在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费！可悲的是有些人常常在学习时沉不下心，在游戏时放不开手，在恋爱时渴望自由，在畅谈时沉默不语，在年少时渴望安稳，在中年时追求激情，在有能力给身边的亲人以关心时自私自利，在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入，我想，这才是对生命最大的亵渎。
46、将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
47、伟大出自平凡。——佚名
48、努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
49、决不是通过思考，而是通过实践。
50、成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
51、如无目而视，无胫而走，无翅而飞，无口而语，不可得也。 ——马总
52、而仕者必为学。——荀子
53、就必须不断地自修。
