1、像你将永远活着一样的学习。——甘地
2、靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力，就等于为他提供了能随身携带的好环境。
3、不要虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
4、然而，进修亦有乐。当你颠末艰巨的思索、推理，最后解出一道困难时，会喜形于色；当你在进修中取得优良后果时，会感想由衷的厦烀；当你运用所学常识，在糊口中办理了实际问题时，会乐在个中。
5、成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
6、是使人们能永葆青春的活动范围。
7、犹手中无钱也。
8、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
9、黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。
10、你就不要去睡觉。
11、励德、立德的基本途径之一。
12、改变却只能加深他的灾难。
13、子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门，就应该乐观地看待它，不管你在轻松地进修，照旧坚苦地进修。其实，只要善于在未知中寻找乐趣，你就能永远乐观地看待进修。
14、愈发现自己的无知。
15、是谓大病。惟其疑而屡破，故破疑即是悟。
16、你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
17、衣钵相传岂是真。
18、不如用知识充实自己。
19、未雨绸缪，机会和财富只青睐于善于学习的人。
20、实现梦想才是一种能力。
21、是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
22、梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
23、只因曾读数行书。
24、—向"失败"学习。
25、只有坚持不懈的人才能到达顶峰，并观赏到精美绝伦的风景。 ——许扬
26、以期一摞，只有经历磨难，才能走向成熟。——李怡晨
27、犹玉之于琢磨也。——荀子
28、于循序而渐进，熟读而精思。 作者：（宋）朱熹
29、是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
30、下笔如有神。
31、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
32、学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。
33、给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者，他们没有目标来引导每一个行为，总之他们的所有思想都是无目的的。
34、儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 作者：《神童诗·劝学》
35、 就要从低处开始。
36、是一些现象的根源。数学是不变的.，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……
37、总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
38、他的是教人做人；学生不应该专读书，他的是学习之道。——陶行知
39、只要辛勤耕种，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是反悔莫及了。
40、就像饥饿的人扑在面包上一样。
