1、我们常问，是否知道这个或知道那个，但我们没有问过“知道”本身是什么。
2、有很多人，让他们思考一下还不如让他们去死。事实上，很多人还没思考过就已经死了。
3、我们两次出生于这个世界，第一次是为了存在，第二次是为了生存。
4、即使真相并不令人愉快，也一定要做到诚实，因为掩盖真相往往要费更大力气。
5、科学是那些我们已经知道的东西，哲学是那些我们还不知道的东西。哲学是我们可以胡说八道的一种特殊权力。哲学是有道理的猜想。
6、人的情绪起落是与他对事实的感知成反比的，你对事实了解得越少，就容易动感情。
7、了解怎样和不确定性一起生活而不会迟疑不知所措，这大概就是我们这个时代哲学能教你的最主要的东西。
8、幸福的秘诀是：尽量扩大你的兴趣范围，对感兴趣的人和物尽可能友善。
9、你能在浪费时间中获得乐趣，就不是浪费时间。
10、幻觉不是你的错，在幻觉中做决定，这就是你的不对了。
11、一个有勃勃生机与广泛兴趣的人，可以战胜一切不幸。
12、据说人是一种理性动物。穷我自己一生，我都在寻找这观点的证据。
13、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
14、知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者，没有知识，我们希望的世界不能建立起来。
15、人是轻信的动物，必须得相信点什么。如果这种信仰没有什么好的依据，糟糕的依据也能对付。
16、这就是我的一生，我发现人是值得活着的。如果有谁再给我一次生活的机会，我将欣然接受这难得的赐予。
17、人生中最难学的便是过那座桥，烧那座桥。
18、美国的民主，没有生命，也无意义，因为人民无法撤换那些真正统治他们的人。
19、从每天上学的时间看，中国儿童最有思想。
20、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。
21、我绝不会为我的信仰而献身，因为我可能是错的。
22、当心灵回到起点时，它已经在过程中有了新的觉悟。
23、对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
24、个人的自我并不是整个世界的最大的一部分。一个能够自我超越于自己的思想和希望的人，也能够在日常生活的困境中为自己找到安静闲适之地，而这对彻底的利己主义者来说是不可能的。
25、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
26、爱国就是为一些很无聊的理由去杀人或被杀。
27、人生而无知，但还不愚蠢。教育才把他们变蠢。
28、生活中完全没有冒险，这可能是没什么意思的。但是生活中如果不管什么种类的探险都有，那肯定是短暂的。
29、荣耀归于身经无数年代战斗的勇猛战士，他们已为我们保有了无价的自由遗产。
30、使我们无法自由和高尚地活着的最主要原因是对财富的迷恋。
31、这个世界最大的麻烦，就在傻瓜与狂热分子对自我总是如此确定，而智者的内心却总充满疑惑。
32、对幸福的轻蔑通常是对其他人幸福的轻蔑，在精巧的伪装之下是对人类的仇恨。
33、伦理学起源于劝说他人为了与自己合作而作出牺牲的艺术。
34、科学使我们为善或为恶的力量都有所提升。
35、从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。
36、人活在世上，主要是在做两件事：一、改变物体的位置和形状，二、支使别人这样干。
37、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。。
38、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
39、民主，就是挑选那个受批评的人的过程。
40、许多人宁愿死，也不愿思考，事实上他们也确实至死都没有思考。
41、在整个人类文明史中，当一切视乎频临灭亡之际，总会有一些具有远见与魅力的人站出来正本清源。
42、任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说，它就具有某种真正的知识。
43、不要用权力去压制你认为有害的意见，因为如果你采取压制，其实只说明你自己受到了这些意见的压制。
44、亚里士多德说女人比男人的牙齿要少。尽管他结了两次婚，但是他都没想过要检查一下他老婆的牙。
45、不要害怕怀有怪念头，因为现在人们接受的所有的观念都曾经是怪念头。
46、不要为自己持独特看法而感到害怕，因为我们现在所接受的常识都曾是独特看法。
47、对付贫穷要有勇气，忍受嘲笑要有勇气，正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。
48、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。
49、我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。
50、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。
51、我们面临这样一个进退两难的境地，那就是教育已经成为智慧和自由思想最主要的障碍之一。
52、父亲们最根本的缺点，在于想要自己的孩子为自己争光。
53、数学与神学的结合开始于毕达哥拉斯，它代表了希腊的、中世纪的以及直迄康德为止的近代的宗教哲学的特征。
54、我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。
55、须知人生的参差百态，乃是幸福的本源。
56、嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源，而是逃避现实的一种手段，是把不堪正视的痛苦暂时忘记的一条途径。
