1、胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
2、晨昏忧乐每相亲于谦
3、 以往所有的努力和汗水，都是明天成功的机遇和本钱。
4、诗》，立于礼，成于乐。——孔子
5、沙里淘金”。——赵树理
6、然后能才。
7、愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫（俄）
8、天天是创造之时，人人是创造之人。
9、 好读书，不求甚解。——陶渊明
10、可能会把你伤害。
11、勿施于人孔子
12、——别林斯基
13、这天中流自在行。
14、 或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
15、读书决不是负担，而是一种享受，一种生活方式，一种生命的必需。
16、思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
17、—这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
18、因为家长过于迫切的想要让孩子获得一个通行证，所以他们只能得到一个劣等的通行证。卡夫卡说，人类惟一的错误就是缺乏耐心。
19、摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
20、在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
21、像交了一个益友。——藏克家
22、 学会学习的人，是非常幸福的人。
23、哪怕是拿印度的全部宝藏来换，他也不会答应。对麦考莱也是一样，读书是幸福的重要条件。
24、●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
25、可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。 ——朱熹
26、知识是生活的指南。
27、 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
28、其愚不可及也。
29、这个咱们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
30、但思想却不能为之停步，别人不会为你停下来。
31、每天是缔造之时，人人是缔造之人。——陶行之
32、最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。 [美]阿纳托尔法朗士
33、精神就愈健壮而勇敢。
34、 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
35、 读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。
36、 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
37、无知是从懒惰中养成的。
38、 书犹药也，善读之可以医愚——刘向
39、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
40、谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。——朱熹
41、纵然你不在意本身未来有没有成绩，单以今朝的糊口来说，进修也必然使你以为满意。——罗曼·罗兰
42、都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
43、 书犹药也，善读之可以医愚。
44、 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
45、——大加图
46、死读钻牛角。——叶圣陶
47、决定人成才的因素主要有四个方面：遗传基因、家庭教育、学校教育、社会环境。其中遗传基因是排在第一位的。
48、 当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人
49、只怕记不牢。——徐特立
50、懒惰乃万恶之源。
51、决不能绕过挡道的波折也不能回避风雨的冲刷。
52、思想就会停止。——狄德罗
53、，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
54、建立起自己的思想。——鲁巴金
55、它满腹经纶，却不喋喋不休。——达·芬奇
56、他的每一步每一个行动都会在他身边的人——同志父母教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。（苏霍姆林斯基）
57、死读钻牛角。——叶圣陶
58、 对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
59、——托尔斯泰
60、原因在于他们思考得太少。——利希顿堡
61、多学习、多求经验，就是前途的.保障。——罗曼、罗兰（法）
62、 读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
63、不知路远；不努力学习，不明白真理。
64、●非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
65、给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
66、●读万卷书，行万里路——刘彝
67、采取抄写的方式来学习，抄它一次、二次、三次。这样誊抄其实也是一种精读的方式。对重要著作，读一本而能充分理解吸收，比读三本五本而印象浮光掠影，模模糊糊还是要好得多。——泰牧
68、 一个人要善于读书，必须是一个发明家。
69、如将兵十万。兵多行虑之华（声大而杂），书多语愁蔓（文章繁杂冗长）……要以我用书，勿以书所绊。——彭兆荪
70、 读书使人心明眼亮。——伏尔泰
71、 书是人类进步的阶梯。
72、退步也快，这是由于意志不够坚定。
73、 求学将以致用，读书先在虚心。
74、 书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。
75、 知识就是力量。
76、 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
77、●问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
78、抚事知不足。——佚名
79、足以博采，足以长才。 ——[英]培根
80、 读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
81、善读之可以医愚刘向
82、无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
83、…展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。
84、就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——[法]孟德斯鸠
85、吾将上下而求索屈原
86、●读书百遍，其义自见——《三国志》
87、而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
88、勿施于人。——孔子
89、惟念书终身无尽。
90、建立自己的思想。
91、一吟双泪流。（唐·贾岛《题诗后〉）
92、贪得无厌地饱读这里的大量藏书。
93、受激励而改过，是很容易的，受责罚而改过是比较难的。
94、有些只须浅尝，有些可以吞咽。只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。
95、 交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》
96、 书到用时方恨少，事非经过不知难陆游。
97、须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是上进。
98、 无知是智慧的黑夜，没有月亮没有星星的黑夜。
99、就是在和一个高尚的人谈话。
100、熟读课思子自知。——苏轼
101、对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯
102、●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——《舒曼论音乐与音乐家》
103、 书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。
104、就像交了一个益友。——藏克家
105、 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
106、你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。
107、●书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
108、 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
109、努力学习而不厌倦。
110、 从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。
111、是没见过不读书的坏处。
112、 从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰
113、 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
114、天才在于积累。——华罗庚
115、——高尔基
116、结果就会变成书的奴隶。
117、教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
118、 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
119、什么幸福的门用它都可以打开。
120、不读书则愚。
121、荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
122、 书犹药也，善读之可以医愚。
123、—这是少数人；有些人为了写作——这很普遍；有些人为了谈论——这是绝大多数人。——C。C。科尔顿
124、 读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
125、——爱迪生
126、——这是知识的泉源！——高尔基
127、其义自见《三国志》
128、 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
129、我们的职责；爱惜学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
130、 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
131、翠苗番次脱霞衣。山童泥乞青骢马，骑过春泉掣手飞。
132、 读而未晓则思，思而未晓则读。
133、 他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们的习惯。——几米
134、"唯书有色，艳于西子，唯文有华，秀于百卉。"读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青。"无畏的鲁迅说："忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。"更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同，对你说："我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。"
135、正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！——颜真卿。
136、反而会造成一些自以为是的无知的人。 ——[法]卢梭
137、你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。
138、但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。彼特拉克
139、好之者不如乐之者。——孔子
140、 书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
141、必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
142、是个真正的堆书之房，我自己却在群书包围之中。我是爱书成癖的，写了一辈子的书，又教了一辈子的书，我视书为第二生命，有"不可一日无此君"之感。——郑逸梅
143、—当代真正的大学。——［苏格兰］卡莱尔
144、读书须尽苦功夫阮元
145、 读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
146、把其它一切统统抛掉，就是抛掉使脑子承担过重和会把本身诱离要点的一切。
147、读书就像战舰的劈风斩浪，读书就像瀑布的一泻千里，读书就像逝水的一往无前。
148、必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
149、…只有能够批判，才能把前人科学工作成果中对的承继、吸收，错的去掉。——钱学森
150、是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。 作者：叔本华
151、 勉之期不止，多获由力耘。
152、诗》，立于礼，成于乐孔子
153、必须大量地阅读书籍，作为现在有觉悟的青年，不提高自己的科学文化水平，是不能适应社会主义建设的要求的。要提高自己的科学水平，必须努力读书，要如饥似渴地读。近几年来，出版了大批书籍，社会科学方面优秀读物为数不少，如何根据自己的需要，有计划地阅读，这是一个大问题。阅读书籍首先要选择合适，如选择不当，可能浪费时间和精力。——许力以
154、格斗之路越曲折，心灵越纯洁。
155、 读书应自己思索，自己做主。——鲁迅
156、有的人读书越少越聪明。
157、恰如运动之于身体。作者：爱迪生
158、练句功深石补天。——当代作家柯灵
159、然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。
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160、建立起自己的思想鲁巴金
161、知识使青春美丽。
162、在他最内在的倾向中发展和表现的。教育家陈鹤琴先生说：游戏的直接用处，虽只是寻求快乐，然而间接用处甚大，因为它可以发展孩子的身心，敏捷儿童的感觉，与儿童的生活有莫大之助益。
163、它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。
164、实践是万能的钥匙。
165、长不直；人不学，没知识。
166、一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。作者：克尼雅日宁
167、才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。（蒙特梭利）
168、 不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
169、创造性地运用科学的读书方法，是掌握读书的艺术的前提。——张之
170、不成器；人不学，不知礼。——《礼记》
171、 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
172、超越前人是迈步。
173、唯是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
174、学习的进步是一点一滴聚起来的。
175、 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
176、像饥饿的人扑在面包上一样。
177、勿以善小而不为陈寿《三国志》
178、 求学将以致用；读书先在虚心。
179、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
180、 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
181、不如用知识武装自己。——马克思
182、 善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
183、 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
184、只怕记不牢。
185、请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
186、每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。 作者：罗曼罗兰
187、创作是出门学习。
188、文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。出处：神童诗劝学
189、●路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
190、食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。
191、 夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
192、荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈
193、惟是埋头虚心，重复详玩，为有功耳。——朱熹
194、书的影响则广泛而深远普希金
195、通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。——威尔逊
196、吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
197、功只怕一曝十寒。——郭沫若
198、好之者不如乐之者。——孔子
199、不患读书无所用。——朱舜水
200、有些只须浅尝，有些可以吞咽。只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。
201、 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
202、建立起自己的思想。
203、会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。（布鲁诺）
204、 好书是伟大心灵的富贵血脉。
205、●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
206、 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
207、而是要多加思索；这样的读书使我获益不少。
208、精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
209、 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
210、或无人逆料的现实世界。——别林斯基
211、—透过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
212、所谓两足书厨。——申居陨
213、 夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
214、 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
215、我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
216、谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
217、要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。——托·富勒
218、 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
219、他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
220、 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
221、是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
222、书法不儿戏。
223、人读群书明真理。
224、但天赋的聪慧并不等于才能。事物是在发展变化的，有天赋的人放弃学习和后天教育，则天赋消失。无天赋的人，只要孩时努力刻苦攻读，注重后天教育，照样可以成才。
225、足以长才。作者：（英国）培根
226、知识使人增长才干。
227、等于白读。——曾仕强《胡雪岩的启示》
228、它可以主宰人生，因此，人自幼就应该完美的教育，去建立一种好的习惯。
229、 凡读无益之书，皆是玩物丧志。
230、 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
231、●玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》
232、就像饥饿的人扑在面包上。
233、●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅：《读书杂谈》
234、特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。
235、我绝不能平平庸庸，马马虎虎的虚度此生，只要我努力拼搏，锐意进取，我就不是凡人。
236、到了千年又觉陈——清。赵翼《论诗五绝》
237、要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
238、不如用知识充实自己。
239、"我们应该达到的成熟,是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。(阿尔贝特。史怀泽)"
240、你就会觉得你知道的'很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。 ——伏尔泰
241、思而不学则殆。——孔子
242、更上一层楼。——-王之焕(.)
243、像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
244、 书籍是巨大的力量。
245、疑义相如析。——陶渊明
246、等于吃饭而不消化。——波尔克（英国作家）
247、思想就会停止。——狄德罗
248、胜我十年萤雪功。一柳亚子
249、●勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
250、 读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
251、为有源头活水来朱熹
252、因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
253、一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
254、——迪斯雷利·伊萨克
255、 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
256、 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
257、立学以读书为本欧阳修
258、疏证一书，这是从单纯的抄录书史的发展。抄书的作业，是读书学习的奇妙绝伦的方法。幼承庭训：手抄一遍，胜读十遍。 胡道静
259、立志读尽人间书苏轼
260、 聪明在于勤奋，天才在于积累。
261、 困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。
262、失望生动摇，动摇生失败。
263、●发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
264、通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。——威尔逊
265、讨论使人机智，作文使人准确。——培根
266、●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄：《阿宝》
267、 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
268、时难遭而易失也。作者：诸葛亮
269、●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。——《鲁迅全集》
270、 我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
271、这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。（林格伦）
272、 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
273、 读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。
274、必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子
275、非宁静无以致远诸葛亮
276、 万般皆下品，唯有读书高！
277、 读书破万卷，下笔如有神——杜甫
278、善读可以医愚。——刘向
279、而在反复读。喜欢的书总要读它几遍，才算读过，才能读进去。——陈丹青《谈话的泥沼》
280、 我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
281、而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
282、不进则退。——佚名
283、趣味本身既是超是非的，又是有文野之分的。我愿大家读书趣味变得更高雅些、更多样些。——来虹
284、 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
285、最重要的不是知识的多少，而是掌握知识的深度。有的人知道的很多，却不知道最有用的东西是什么。
286、在我看来有三种人，生意人：创造钱；商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云
287、百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
288、 粮食补身体，书籍丰富智慧。
289、除却文字本身传递的阅读美感，更重要的是，这些作品传递的是一种抚慰人们心灵苦痛、宣扬美好的自然力量，这是我们的精神家园。——徐贵祥
290、行万里路刘彝
291、我们不知道的东西则是无穷的。
292、逸于作文。
293、实践在推陈出新。
294、才气是吃苦的忍耐。——茅盾
295、你得把自己掏空了，让作者的思想住到你的心里，把自己置身在她所讲述的故事里，活一遍，才能真正领悟。这话有点矫情，但就是这样。作者：柴静
296、 不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。
297、奋发还得读良书。——郭沫若
298、 刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。
299、富者因书而贵。——王安石
300、今明永如斯。——塔帕（英国）
301、 树不修，长不直；人不学，没知识。
302、人缺少血液，身体虚弱，人的知识的缺乏，大脑就会干涸。
303、它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。
304、久则可厌；念书之味，愈久愈深。
305、因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
306、白首方悔读书迟。——颜真卿
307、必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。
308、老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》
309、思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
310、从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。朱熹
311、咱们仿佛觉得找到了一个兄弟姐妹；当咱们再一次读这本书的时候，仿佛又和老兄弟姐妹重逢。——伏尔泰
312、喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。左陈四五册，右倾三两壶。明文徵明《饮子畏小楼》
313、 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
314、有所为，有所不为"，善恶之念，存乎一心，纵百转千回，万劫不复，犹怀瑾握瑜，抱残守缺，不越雷池一步，不坠青云之志。
315、只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰
316、●科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑：《科学中华而不实的作风》
317、——王守仁
318、而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤。
319、 好的书籍是最贵重的珍宝。
320、有人读书为了荡气回肠，有人读书为了黄金万两，有人读书为了滴滴娇娘，有人读书为了救死扶伤，有人读书为了事业辉煌，我们读书是为了家国两旺。世界读书日，传递正能量！
321、 不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。
322、实践在立异标新。
323、 书是船只凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
324、不读书就完全不大概明确人。
325、如果停止了摆动，就要落后了。
326、一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——东晋·陶渊明《杂诗》
327、 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
328、沙里淘金”。——赵树理
329、骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。——佚名
330、有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。—— [英]培根
331、人求上进先读书李苦禅
332、就是和许多高尚的人说话。——歌德
333、 不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩
334、致知力行而已
335、不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠
336、事非经过不知难陆游
337、 要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。
338、数簏自随，旅店少休，披寻搜讨，曾无倦色，有一疑义，必归于——古代百家治学格言
339、也象体操对于身体一样。——艾迪生[英国作家]
340、书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
341、但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。——戚斯坦休奥登
342、托尔斯泰
343、●少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
344、下笔如有神。——杜甫
345、除了革命之外，———就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
346、然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。
347、学海寻航苦作舟，攻读诗书千古鉴，求知万卷自风流！
348、就是和许多高尚的人谈话。——歌德
349、善读之可以医愚。作者：刘向
350、吾将上下而求索。
351、人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——佚名
352、中便折节读书，常慕傅介子、班仲升为人。
353、而自己的主宰是意志。
354、 好书不厌读百回，熟读精思子自知。
355、就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
356、其义自现。
357、●非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
358、——谚语
359、我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。作者：爱默生
360、读书千卷未成名。——岑参
361、不如用知识武装自己。——马克思
362、寝不安席。是他们不怕苦吗？不是的，是因为他们能从读书的苦中找到乐，所谓读书乐，乐在其中。为此，他们废寝忘食，刻苦钻研，以头悬梁，椎刺骨的精神，从书中寻找真理，寻找乐。虽然这样要付出代价，但是这种苦不是痛苦，而是艰苦，是毅力的象征，是精神的力量。只有这样，才能在不断的奋斗中，感受到学习的魅力——苦中有乐。
363、最是不济事。
364、开卷方知未念书。——（清）张月楼
365、飞向远方。
366、 读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
367、白发方悔读书迟颜真卿
368、其中特别为自己喜欢的，便在题目上做个记号，再看第二次；尤其喜欢的，再看第三次；最喜欢的，一遇着偷闲的时候就常看看。——邹韬奋
369、我比较喜欢看名人列传，主要是想从中了解他们遭遇到和我一样问题时的心理感受和处理方式，也希望从中得到一些启发。——林青霞
370、把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重的和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
371、思而不学则殆孔子
372、但省下来的时间又在哪里呢？—— [奥]卡尔克劳斯
373、则所读的书等于废纸。 作者：华盛顿
374、善读之可以医愚。——刘向
375、但言过其实，导致失街亭。
376、就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。——马克思
377、下笔如有神。——杜甫
378、 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
379、无以至千里，不积小流，无以成江河。——荀子<劝学篇>
380、一支支奋进歌却在跋涉者的心中持久涟漪。
381、不会作诗也会吟。
382、 书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。
383、我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。——（美）曼恩
384、 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。
385、它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。
386、●书犹药也，善读之可以医愚——刘向
387、 早知今日读书是，悔作从前任侠非。
388、须要折开看。学是学，问是问。今人有学而无问，读书万卷，只是一条钝汉尔……读书好问，一问不得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人。要使疑窦释然，精理尽露。——郑燮
389、行万里路。——顾炎武
390、读书给我们知识。 ——[苏]奥斯特洛夫斯基
391、智力的标志乃是按照不同书籍的价值用不同的方式去阅读的能力。至于那些好书，关键不在于读了多少本，而在于你理解了多少本。几个知心朋友胜过一个个泛泛之交。因此，你不因为读了一部鸿篇巨著要比读一张报纸花费更多的时间和精力而不耐烦。——莫蒂默·阿德勒
392、求知不叫一疑存。——《对联集锦》
393、则其负大舟也无力。
394、 读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。
395、无以言。——孔子
396、 为乐趣而读书。——毛姆
397、下笔如有神。——杜甫
398、读书给我们常识。 ——[苏]奥斯特洛夫斯基
399、 书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。
400、人览群书博众长。
401、磨砺铸就知识的锋利。
402、带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
403、使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
404、●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔基论青年》
405、而要担心自己生锈。
406、只有苦功，而无捷径。——刘叶秋
407、思想就会停止。 ——狄德罗
408、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
409、胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
410、是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
411、建立自己的思想。——鲁巴金
412、不耻下问。——孔子
413、思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
414、●书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
415、始于足下。——老子
416、 读万卷书，行万里路——刘彝
417、 我们愈是学习，愈觉得自己的`贫乏。
418、他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
419、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
420、把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
421、但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
422、●不好的.书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
423、虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
424、却要识没字理。——鹿善继《四书说约》
425、实践悟道成果新。
426、业必贵其专精。 作者：（清）章学诚
427、书会带给你一生的做人道理。
428、事非经过不知难。——陆游
429、但思想却不能为之停步，别人不会为你停下来。
430、功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑[清]
431、那是瘟疫之神，死亡天使，当与世人共弃之。——柯灵
432、为挑剔辩驳去读书是无聊。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而是为了寻找真理，启迪智慧。——培根
433、带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒
434、这就是爱向往真理，爱却不是倾向于一己的境界。我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。
435、这个我们数见不鲜的平凡进程，现实上是人的心灵和高下古今一切民族的雄伟智慧相勾结的进程……
436、下笔如有神杜甫
437、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子
438、开卷方知未读书。——（清）张月楼
439、带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——-凯勒
440、——谚语
441、无不跟书交朋友。
442、永远不会叹气。——罗曼罗兰
443、 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
444、解一卷而众篇明。——郑玄
445、 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
446、 任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思
447、白发方悔读书迟。作者：颜真卿
448、知识使人增长才干。
449、则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。
450、 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
451、不如用知识充实自己。
452、光看是不行的，看个故事情节等于囫囵吞枣，应该读。读，就仔细多了。然而读还不够，进而要"煮"，"煮"是何等的烂熟、透彻，不是一遍两遍而成的。
453、 看来，却是一桩蠢事。——歌德
454、专取一个注意点；读第二遍，另换一个注意点。这是最粗的方法，其实亦是最好的'方法。
455、工夫只在绵密不间断，不在速也。
456、青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
457、 一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。
458、●仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德
459、使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
460、行成千思毁千随。
461、实践是把精神财富转化为物质世界。
462、●好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
463、 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
464、 对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
465、——书摘
466、 读书使人成为完善的人。——培根
467、 读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
468、——高尔基
469、●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其
470、工夫只在绵密不间断，不在速也。
471、 我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠
472、行万里路。——董其昌
473、是一切未来生活的胚芽；因为整个人生就是在游戏中。
474、 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
475、却要识没字理。——鹿善继《四书说约》
476、清水淡而无味，蜜水浓香醇郁，泉水甘甜，碱水苦涩。
477、 生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
478、 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
479、 学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
480、 读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。
481、追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。作者：普希金
482、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
483、 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
484、而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
485、书是我的进步之桥。
486、你就会多一分聪明。——作者：叶超智
487、思索是难事，但两者缺一，便全无用处富兰克林
488、 无穷相信书籍的气力，是我的教育信奉的真谛之一。
489、 造烛求明，读书求理。
490、 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
491、可以说是每个人的基本要求……各级学校的课程，大体上都是带有强迫性的东西，非读不可。——郭沫若
492、不要靠脚踢、吼叫把你的小登山运动员逼上山顶，而是给他们指出通向顶峰的道路。
493、如果停止了摆动，就要落后了。
494、●鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
495、实践是万能的钥匙。
496、不耻下问孔子
497、而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭
498、是把握住儿童自然的冲动及本能引导之，使进于较高的。
499、始于足下。——老子
500、谓心到，眼到，口到。——朱熹
501、必须慎重选择。——里德斯
502、——惠普尔
503、自能为之。——杨雄
504、思想就会停止。——狄德罗
505、就会不知。
506、聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。
507、皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
508、无知是从懒惰中养成的。
509、读书千卷未成名。——岑参
510、 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
511、●我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。——陶行知：《八位顾问》
512、 愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
513、读了一年两年，觉得读得很少，恨不得一口气把书吞下去，这是不行的。——夏承焘
514、思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
515、但是很少有人把这种认真态度坚持到最后。
516、 积财千万，无过读书。——颜之推
517、●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
518、它可以主宰人的一生。一切天性和诺言，都不如习惯有力。正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变性格就变；性格变，命运就变；命运变，你的一生就改变。
519、都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。
520、●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅：《致颜黎民》
521、水桶总是逐渐从井里升起来的。
522、我们似乎以为找到了一个伴侣；当我们再一次读这本好书的时候，似乎又和老伴侣重逢。——伏尔泰
523、不怕千万里；常常做，不怕千万事。
524、就是把宇宙整个明白它为何如此，它为何存在。
525、对广大读者起到潜移默化的作用。给读者提供什么样的东西，把读者往哪里引导，培养青年人成为什么样的人，是一切有社会责任感、有良心的作者和编者都应该慎之又慎的。——李明三
526、谁知道没有将来！出处：后天
527、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
528、●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
529、 读书，人才更加像人。
530、序文和凡例。过去我们有个坏习惯，以为看正文就行了，序例可以不看。其实序例里有很多好东西。序例常常讲到写书的纲领、目的。替别人作序的，还讲书的优点。凡例是作者认为应该注意的地方。这些都很好，而我们常常忽略。——王力
531、其义自见。——《三国志》
532、开卷方知未读书。 —— 张月楼
533、 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
534、 读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。
535、疑义相如析。
536、确为人生一大乐事。它是生活中的一股清泉，滋润干涸的心灵；它又是陶冶性情的熔炉，造就高雅的品味。充满书香的人生旅途上，浮躁的心在书本中渐趋平静，贫乏的脑海因书籍而饱满，寂寞和孤独在书海中荡然无存，平凡的生活只因书香而美丽。
537、人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——-巴罗
538、早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
539、 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
540、呼吸自由的空气，让"风声雨声读书声，声声入耳"，让自由的心飞翔起来，感受"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"的自由，让心灵感受到"落霞与孤鹜齐飞"的自负与舒适。
541、认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
542、——列夫·托尔斯泰
543、必先苦心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
544、就是和很多高贵的人谈话。
545、●奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
546、 学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
547、读书是取得多方面常识的最重要的手段。 ——[英]赫尔岑
548、梅花香自苦寒来。——《警世贤文·勤奋篇》
549、 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
550、 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦。
551、才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
552、……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
553、 不学而求知，犹愿鱼而无网。
554、吾将上下而求索。——屈原
555、水桶总是逐渐从井里升起来的。
556、你都将一无所获。
557、 读书不要贪多，而是要多加思考。这样的`读书使我获益不少。
558、运动使人健壮，读书使人贤达。——爱迪生
559、"不学诗，无以言。"
560、 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
561、 习惯形成性格，性格决定命运。
562、 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确??读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
563、●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。——奥斯特洛夫斯基
564、究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——佚名
