1、在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
2、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
3、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
4、收集关于劳动教育名言警句：劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
5、谁就能做出许多成绩，就能超群出众。
6、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、——歌德
7、并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你。
8、——达·芬奇
9、最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
10、自己劳动得来的'能饱一年。
11、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的'劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
12、跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
13、是虚伪和假仁假义的。
14、是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
15、我们的事业，需要的是手，而不是嘴。
16、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，——达·芬奇
17、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，——雨果
18、——徐特立
19、本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康。
20、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的'物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
21、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，——高尔基
22、——马卡连柯
23、劳动可以使精神得到休息。
24、才能从斗争中来。
25、——徐特立
26、劳动越受重视。
27、——雨果
28、——歌德
29、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
30、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。
31、是创造人类文化幸福的基础。
32、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。
33、那怕是酸的，吃起来也象葡萄。
34、不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。
35、脱离树干的树枝很快就会枯死。
36、白糖甜，不如劳动果实甜。
37、生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。
38、——杜威
39、任何成就都是刻苦劳动的结果。
40、多年忘我劳动的人。
41、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
42、不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
43、一分耕耘，一分收获，要收获得好，——徐特立
44、是充满思想的劳动。
45、——高尔基
46、美才能使人的情操更为高尚。
47、是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
48、这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
