1、起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
2、但并没必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就学习得越多，还有一个危险，那就是应付变得越来越多，解释变得越来越多，时间浪费得越来越多。当我们觉得汤的味道太浓了，就会兑更多水。如果生命是汤，朋友就是水，水越来越多，个人也会越来越寡味。
3、你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。——李开复
4、要首先从本身身上找原因，才气受到激昂，找出尽力的偏向。
5、学习就会变成得很轻松。
6、因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
7、是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
8、思而不学则殆。——《学而》
9、如无目而视，无胫而走，无翅而飞，无口而语，不可得也。 ——马总
10、行动较慢，在排队走路、上楼梯的时候，常常有人抢在我的前面。严格讲这样不很礼貌，但我总是心平气和。因为我并不认为他的抢先一步，就意味着人生道路的优先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判断的正确，善于学习，勇于纠错，而不在于和别人争先恐后，还因而得罪了别人。
11、他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
12、愚者问得笨。
13、总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
14、——朱熹
15、比那些蒙昧的人的财产更有代价。
16、在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气，不等闲改变本身抉择的方针，而尽力不懈地去进修和格斗，如此才会有所成绩，而到达本身的目标。
17、你能行！
18、而留下许多自由支配的，他才能顺利地学习……这是过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
19、则孤陋而寡闻。
20、才需学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
21、经历得多，和研究得多，是学问的三大柱石。
22、志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
23、我们彷佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏尔泰
24、只是我没学。个人因学习而强大。
25、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
26、而是缺少努力。——佚名
27、汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
28、它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。
29、不日进则日退。
30、就必需扩展作家的眼界。
31、像你将永远活着一样的学习。——甘地
32、给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。
33、与不学同；知而不能行，与不知同。
34、它一去无返，毫不流连。
35、也不及丰富的知识。
36、不如用常识充分本身。
37、你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
38、即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
39、假如他每一天为之而奋斗。
40、虽然没有热情，但是非常忠实。
41、在那个年代学生获得了空前的解放，不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。演员们的成名戏是怎么拍的？99%不是睡觉睡出来的。你这孩子不能演戏就不能用，你睡出大天来，你把自己给睡烂咯，都没有用。绝对不比其他行业更黑，都是公开的。——王朔
