1、——培根
2、思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
3、要你去好好观察它、欣赏它，它才会发出明亮的光芒。——作者：李虹儒
4、动物是没有信仰的.，蛮横人和原始人有的只是恐怖和迷惑。只要高尚的组织体，才能到达信仰。——契诃夫
5、站起来，前方照样光明一片，我无所畏惧。
6、又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。——欧阳修
7、就像举动有助身体康健。 ——[英]斯帝勒
8、不管会发生什么事情，我们都不失去希望，希望是一种美德。
9、一是通读，一本一本，一篇一篇，依次阅读，从首页读到末页，一字不漏；二是重点读，反复读，这主要是读对研究历史有直接指导意义的著作；三是做读书笔记，把书中的精华摘录下来，为我所用。——翦伯赞
10、像交了一个益友。 克家
11、对自己的课程马马虎虎，却喜欢阅读教学大纲以外的自己看不懂的大部头书，并且对"一知半解""似懂非懂"的状况沾沾自喜。结果大部头书没有接受，正课倒耽误了不少。——曹方
12、其中特别为自己喜欢的，便在题目上做个记号，再看第二次；尤其喜欢的，再看第三次；最喜欢的，一遇着偷闲的时候就常看看。——邹韬奋
13、来此十三世。虽有文武殊，所向唯廉耻。不随浊水流，宗支幸不坠。传家一卷书，唯在尔立志。凤飞九千仞，燕雀独相视。不饮臭酸浆，闲看傍人醉。识字识得真，俗气自远避。人字两撇捺，原与禽字异。潇洒不沾泥，便与天无二。汝年正英少，高远何难企。医俗无别方，唯有读书是。——王夫之
14、只有苦功，而无捷径。——刘叶秋
15、也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。
16、足以长才。作者：（英国）培根
17、"毋卷脑（书脑），勿折角，勿以爪侵字，勿以唾液揭幅。方是读书人之品德。"——周叔瞍
18、有所得辄记之。有所不合时多改定，或古人先我而存者，则遂削之，积十余年，乃成一编，取子夏之言，名日《日知录》。——顾炎武
19、反乎尔者也。
20、最是大病。——朱熹
21、但是失去的时间却无法找回。作者：乔叟
22、知识伴成长。——作者：黄炜雯
23、求知不叫一疑存。出处：对联集锦
24、逐句逐字，各有着落，方始好商量。大凡学者是须收拾此心，会专静纯一，且用动静间，都无驰走散乱，方始看得文字精审，如此，方是有本领。——朱熹
25、亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。——向警予
26、思索是难事，但两者缺便全无用处。——（美国）富兰克林
27、读现代诗，是亲近母语、培养对母语的感情的最好方式。汉语的优美，通过诗歌的语言、韵律和意境，深深地触动我们的心灵。我们不该忽略诗歌的这种特殊的教化功能。因此，儿童文学和语文教学两者要打通。——金波
28、须明天下之大道。——蒲松龄
29、"读万卷书，行万里路"这句名言，给了我深深的启示，并使我受益匪浅。
30、读书没有消化难。——[法]奥斯勒
31、——佚名
32、…它将带着对于世界和人类的爱的感情，给予智慧和心灵以羽翼。
33、与咱们的关联，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如咱们天生的四肢：只有它们才属于咱们。——叔本华
34、便把活人带死了。把书作为人的东西，则书本上的常识便活了。有了生命力了。 ——华罗庚
35、这是奇怪的但又是确实的，所以我们在任何时候都不应该粗暴地对待谬误，因为这样做的同时，我们就是在粗暴地对待真理。
36、最重要的不是知识的多少，而是掌握知识的深度。有的人知道的很多，却不知道最有用的东西是什么。
37、不学非自然。
38、现在人们喜欢在书的旁边圈点，表示重要，这很好，但是还不够，最好把重要的地方抄下来。 王力
39、悔作从前任侠非。
40、身封万户侯。——聂夷中
41、也是怯夫失望时流淌的泪。
42、——林语堂
43、遍，略领大意；然后精读之，仔细体会要旨，领会技巧；最后将书的最精彩部分重新过目温习一遍。这是咀嚼的功夫，以便牢记。——茅盾
44、要能融会贯通，并使之付诸实现。
45、同样地，真正的学者往往不是读了许多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯
46、白了少年初，空悲切。
47、老大徒伤悲。
48、读一本坏书如同交一个坏朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一个坏朋友会无法自拔，掉入万丈深渊，永远不得翻身。
49、"读书人"应该读三类书，首先是"有关自己专业的书"，因为它们是一个专业人员的立身之本。第二类书是"与专业有关的其他门类的书"，这类书对于开拓思路，增长见识，加深修养，提高理解、判断能力是很有好处的。第三类书籍则是做一个现代中国人的"必读之书"，每一个生活在今天的中国人都应该了解自己的民族，以及民族悠久的思想、文化、科学史，了解自己所处的时代、环境，以及在这种时代环境里萌生的各种新技术、新思潮、新文化。——吕叔湘
50、是国家和历史的优秀遗产。 作者：梭罗
51、对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
52、把其它一切统统抛掉，就是抛掉使脑子承担过重和会把本身诱离要点的一切。
53、创新是做出自我。
54、有所为，有所不为"，善恶之念，存乎一心，纵百转千回，万劫不复，犹怀瑾握瑜，抱残守缺，不越雷池一步，不坠青云之志。
