1、坚持启发式，避免注入式。
2、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
5、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
6、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7、太阳下最光辉的职业是教师。
8、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
9、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
10、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
11、想让生命辉煌，就别浪费青春。
12、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
13、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
14、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
15、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
16、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
17、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
20、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
21、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
23、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
24、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
25、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
26、以德感人，为人师表。
27、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
28、循循善诱，诲人不倦的是老师。
29、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
30、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
31、太阳下最光辉的职业是教师。
32、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
33、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
34、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
35、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
36、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
37、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
38、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
39、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
40、把一切知识教给一切人。
41、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
42、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
43、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
44、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
45、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
46、想让生命辉煌，就别浪费青春。
47、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
48、坚持启发式，避免注入式。
49、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
50、太阳下最光辉的职业是教师。
51、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
52、心灵塑造的最佳工程师。
53、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
54、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
55、教师要融于师生的相互理解中。
56、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的'奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
57、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
58、心灵塑造的最佳工程师。
59、教师要融于师生的相互理解中。
60、把一切知识教给一切人。
61、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
62、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
63、适合舞蹈老师的励志名言推荐
64、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
65、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
66、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
67、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
68、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
69、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
70、想让生命辉煌，就别浪费青春。
71、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
72、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
73、心灵塑造的最佳工程师。
74、教师就是要敬业爱生。
75、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
76、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
77、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
78、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
79、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
80、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
81、教师就是要敬业爱生。
82、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
83、慈父+慈母=教师。
84、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
85、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
86、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
87、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
88、循循善诱，诲人不倦的是老师。
89、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
90、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
91、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
92、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
93、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
94、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的`峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
95、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
96、坚持启发式，避免注入式。
97、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
98、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
99、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
100、把一切知识教给一切人。
101、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
102、以德感人，为人师表。
103、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
