1、基本部分：
2、和幼儿讨论‘我的妈妈’
3、提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？
4、家庭作业（请家长辅助）
5、引导幼儿感受故事的含义。
6、孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
7、幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
8、基本部分：
9、提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？
10、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）
11、引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
12、幼儿：不懒。
13、提问：故事里面都有谁？
14、启发提问
15、幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
16、引导幼儿感受故事的含义。
17、提问：故事里面都有谁？
18、孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
19、幼儿：不懒。
20、提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？
21、有感情的复述故事
22、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）
23、提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的'真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？
24、和幼儿讨论‘我的妈妈’
25、幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
