1、为真理而斗争是人生最大的乐趣。 --- 布鲁诺
2、劳动是有神奇力量的民间教育学，给咱们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。咱们深信，只有透过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。透过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的潜质。——苏霍姆林斯基
3、实际上，没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产—— 马克思
4、不劳动，即使是池塘里的鱼也捞不起来。
5、花开满树红，劳动最光荣。——谚语
6、"做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动.虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应;但是,到后来终有一天,会看见大有好处的.---丹尼尔·笛福"
7、"热爱书吧---这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人.---高尔基"
8、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。—— 富兰克林
9、出头露面的人是有福的。知道世人必须在瞧着他务必完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作对大众是有益的。——克雷洛夫
10、钟爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既群众友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
11、完成劳动报酬是闲暇、娱乐。---(十九世纪法国哲学家) 皮埃尔·勒鲁
12、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自我的劳动，自我的首创精神，自我的实践。——陀思妥耶夫斯基
13、劳动的崇高道德好处还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私钟爱和把自我的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
14、人生开地间，劳动最为先。——谚语
15、“我的.精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占用同胞过多的劳动而难以忍受。”
16、"在一个善于思考的学生来说,他在脑力劳动上所化的时间,大约有三分之一是用在阅读教科书上,而三分之二是用在阅读非必修的书籍上面的,因为,说实在的,思考习惯的形成,在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的.如果一个学生只读教科书,把全部时间都花费在准备必修课上,那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担,并由此而产生许许多多的灾难.---苏霍姆林斯基"
17、两只手是让你去劳动。---(德国诗人) 吕克特
18、劳动是快活的根源。——伏尔泰
19、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化愉悦的基础。——马卡连柯
20、"工人和农民应该知道和相信："科学和劳动会粉碎一切",粉碎过去的一切锁链,粉碎几千年来"主人"们用来使劳动人民耳聋目眍的一切.---高尔基 如果你能成功地造选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会找到你.---乌申斯基"
21、哪怕各种神灵跟你作对，辛勤劳动总会取得代价。
22、请钟爱劳动吧，即使不是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而爱它，它能够增进身心健康，免除怠惰之果。——佩恩
23、科学不是能够不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑
24、脱离劳动就是犯罪。
25、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 —— 乌申斯基
26、在领悟中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你能够找到自我的愉悦。——捷连斯基
