1、立德树人、铸魂育人。
2、国将兴，心贵师而重傅。
3、辛苦我一人，培一代人。学高为师，身正为范。爱，是师生间的桥梁。教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。育人者成于坚，毁于急噪。给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。特殊的学生，需要特别的爱。
4、国家的命运有赖于对青年的教育。
5、老师是传授知识，解惑困惑与不知，代表着道理，眼见、知识与发展。
6、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
7、教师的春风，日日沐我心。
8、优秀的教师并不直接给予学生一座现成的知识殿堂，而是鼓励他们参与到筑基垒砖的实际工作中去。
9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、教师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
11、用语言播种文明，用粉笔耕种心灵，用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
12、在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。
13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、护士被誉为白衣天使，护理教育则是一项将普通人塑造成天使的伟大使命。
15、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
16、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价，老师祝您国庆快乐！
17、老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们，老鼠有时候像妈妈，关心我们，老师，您辛苦了。谢谢您！
18、每个学生都是独一无二的，无论课堂内外，我们都不能有一丝一毫的松懈。
19、能成事者不必比人聪明，但必须比人勤奋；要能牺牲人所不能，奉献人所不肯。
20、用真心去理解和感受，用挚爱去教育，让每一抹绿色都能沐浴到明媚的阳光。
21、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
22、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
23、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
24、只有在阳光的滋养下，小树才能茂盛生长；同样，学生在教师的引导下，才能健康成长成才。
25、阳光普照，园丁心坎春意浓。甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！
26、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
27、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
28、我们应该重视学习和传承这些经典句子，不断提升自己的师德师风，为教育事业的繁荣做出贡献。
29、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
30、教师的人格是教育工作者的一切，只有健康的心灵，才有健康的行为。
31、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
32、知人者智，自知者明。知足者富，强行者有志。
33、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
34、教书生涯乘风破浪几十载，对教育的热忱始终未减；倾尽心血默默耕耘，终使桃李满园绽放光彩。
35、教师真正的技能，并非传授知识，而在于激发学生的求知欲望。
36、教师要用心去爱，去教育学生。
37、一位好老师，胜过万卷书。
38、慈父+慈母=教师。
39、我将坚持以真的情感，善的教育，引导同学开启美好人生。
40、师风如月，洁净明亮；
41、教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！
42、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
43、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
44、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
45、把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
46、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
47、老师师德高尚，学而不厌，诲人不倦，诲人不倦，虚怀若谷。
48、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
49、老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
50、心灵塑造的最佳工程师。
51、无论遭遇何种风雨，都要坚守那份爱心，将学生的成长始终放在心上，方能在教育工作中无愧无悔。
52、把爱融入学生的心田，让他们认识爱、懂得爱、体验爱，在爱的滋养下成长。
53、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
54、路在脚下，爱在心中，我若努力，我定成功。
55、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
56、诚信是金，诚信是银，诚信是人们一直拥有的一种稀有的、不可超越的财富！
57、成就一名学生需要付出诸多努力，而摧毁一名学生可能只是一句不经意的话。
58、人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。
59、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
60、这些名言名句警句凝练了教育界的智慧和经验，可以引导教师正确履行职责，提高教育质量。
61、通过学习和传承这些名言名句警句，教师可以不断提升自己的师德师风，为学生树立榜样，推动教育事业的发展。
62、"以爱为桥，以德为舟，引领学子渡过知识海洋。"
63、我以我诚，认真做好本职工作；我以我心，宽容善待每位学生。
64、常常反思作为教师的不足，以此成为学生的楷模；不断修养教师的品德，全心全意地为学生服务。
65、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
66、让我们内心充满阳光，用心去发现快乐，并与学生们共同分享。
67、鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我们要感谢很多很多人……尤其感谢我的老师。
68、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！
69、师韵如诗，愈久弥芳；
70、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
71、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
72、桃李满天下，英才遍神州。
73、让每一个孩子都能享受到成长的喜悦，让每一位教师都能品味到职业带来的幸福感。
74、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
75、其次，可以写述老师的爱心关怀和个人修养。表达对老师关心学生、耐心倾听以及悉心指导的赞美。可以提及老师在生活中的一些细节，比如鼓励学生参加课外活动、关心学生的家庭情况等，以此展示老师的爱心。
76、深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师！
77、强调教师应把培养人的全面发展作为首要任务，持之以恒地去教育、启迪学生。
78、职业道德是做人之本，为师之本。
79、说明教师需要用爱心和高尚的品德来建立与学生的信任关系，并帮助他们获取知识和成长。
80、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！
81、太阳下最光辉的职业是教师。
82、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
83、以身作则。教师的言行对幼儿的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
84、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
85、老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川，但您还是那样痴心地站着，老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满的前额站成了道道的山川，但您还是那样赤心地站着。
86、秉持诚实求真的态度，培养青少年的真实品质；探求事物原理，启迪广大学子的智慧才智。
87、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
88、做一位快乐的老师，教会学生快乐学习；做一位幸福的老师，教会学生幸福生活。
89、在人生旅程上，教师丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。
90、立师志、修师德、练师功、树师表
91、要见多少次面，才能了解一个人。要经历多少动荡，才能看清一个人的内心。但为了那点输赢，我们总不愿承受一场动荡，所以从来没有机会真正了解一个人，也没有被一个人真正了解的机会。一路平坦的感情，无交集，只平行。
92、教师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感激您！
93、作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
94、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
95、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
96、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。
97、老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
98、如果我能够高高飞翔，感激您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
99、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
100、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！
101、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
102、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
103、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
104、在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。
105、再深的水淹不死鱼儿，再烈的火烧不死凤凰。
106、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
107、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
108、希望你们敢于担当，不怕困难，下好人生“先手棋”，做勇挑重担的建设者。
109、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
110、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
111、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
112、颂师德感师恩。
113、教书育人是一个追求精细雕刻艺术的过程，只不过，雕刻的对象并非学生，而是教师自身。
114、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
115、师德如泉，清澈沁人；
116、桃李满天下，英才遍神州。
117、教师的人格魅力来自学术水平与道德情操的完美统一。
118、认认真真学习，老老实实做人，干干净净做事。
119、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
120、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者贱莫甚。
121、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
122、这句话强调了教师不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的价值观和人生观。
123、像爱护自己的孩子一般去关爱学生，这份关爱会让师生双方都感受到温馨。
124、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
125、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
126、教师不仅是知识的传播者，更应该是道德行为的典范，用自己的言行影响并引导学生。
127、我敬爱的杨老师，您像一盏明亮的指路灯，引导我探寻知识的宝藏。我此时就让千言万语化为一句话：“杨老师，我好感激您”！
128、假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！祝您新年快乐！
129、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
130、立德树人铸师魂，不忘初心正师风
131、有一种光荣的职业，叫教师；有一种难忘的情结，是教师；有一种最美的祝愿，送教师；教师节到了，祝愿博爱无私的教师们，节日欢乐！
132、蜡烛是多么神圣呀！生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。
133、以德修身，恪守师德；以德修已，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
134、师恩如山，义重情深。
135、身教重于言传。
136、人生因学习而美丽，因诚信而欢乐，因劳动而幸福。
137、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
138、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
139、坚持在背后说他人的好话，不必担忧这些好话不会传到本人耳中。
140、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
141、引言部分：开门见山，可以用一个引人入胜的故事或者名人名言引入，突出师德的重要性以及老师在我们生活中的地位。
142、成功与失败都是短暂的，唯有不懈奋斗才是我们生命中恒久不变的财富和主题。
143、"敬业乐群，厚德载物。"——这句话体现了教师应有的敬业精神和高尚品德，既要热爱教育事业，又要关心集体，尊重每一个学生。
144、没有比脚更长的路，没有比人更高的山；没有比人更高的山，没有比脚更远的路！
145、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
146、总想为你唱一支歌，悦耳而动听；总想为你酿一壶酒，甘甜而醇厚；总想为你摘一朵花，芬芳而迷人。遇见你，三生有幸。千言万语化作一句话：谢谢您，俞老师！
147、“言”树师德，“廉”正师风，“行”扬师魂
148、作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
149、热爱学生即是热爱我们自己，因为那些可爱的学生正是我们教师生命的意义所在。
150、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
151、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
152、我愿是一块轻柔嘀纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上。
153、立德树人守初心，铸魂育人担使命。
154、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
155、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
156、勤于思攻问题，善于发现问题，勇于解决问题。
157、教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
158、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯。
159、养不教，父之过；教不严，师之惰。
160、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。
161、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
162、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
163、"一日为师，终身为父。"——《增广贤文》
164、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！
165、您就像石阶，承受着我们的重量，让我们一步步爬上去；您就像一缕清风，轻轻吹过我们心田，让我们感受到温暖；您就像一位慈母，我们永远爱您！
166、时光荏冉，岁月如歌，回首同学生涯，我们不仅收获了学业，更收获了友谊！回顾那青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切！同桌的笑声记忆犹新，老师的教诲至今难忘！回首风风雨雨，有太多的感言，有太多的追忆。如今的我们，已为人夫，为人妻，为人父，为人母。步入社会，成家立业后，才知道青春的可贵。
167、人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
168、我们对老师赞美的诗句，流传最广，感情最深的就是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。歌颂了老师呕心沥血，教书育人的高尚情操。
169、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
170、执一根教鞭勤勤恳恳点中外，站三尺讲台兢兢业业到古今。
171、您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的'画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。
172、兼备刚柔，以青年为友是人生的福分；抱负远大，引领学生成才是教师的天职。
173、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
174、一生何求?桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。一生何求?桃李遍天下。
175、也许，你的一生，超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。
176、师德为先铸魂育人。
177、教师要融于师生的相互理解中。
178、只有你不断地致力于自我教育，你才能教育好别人。
179、学高为师，为人师表，诲人不倦。
180、落红不是无情物，化作春泥更护花。
181、小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！小时侯，我知道你是世界上最美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人！
182、教师应该信任每一个学生都有着成功的意愿，也拥有着实现成功潜力的能力。
183、欲为人师，必先强己，欲游刃有余，必先辛苦自己。
184、作为一个楼长，虽然不能教给学生渊博的文化知识，但是我可以给学生良好的生活习惯和一个温馨的“家”。
185、其实还有许许多多像她一样的好教师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自我的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。
186、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
187、做学生的朋友，成为学生生活、学习的向导。
188、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
189、教师应如同春雨般润物无声，帮助学生前进；更应像春泥护花，守护他们的成长之路。
190、有多少人，明明分手了，却还爱着。有多少人，明明还爱着，却说放下了。有多少人，明明难过，却还微笑着说我很好。
191、花掌声祝词表达了学生的心愿：教师您辛苦了！学生祝您：天天“九。十”，永远欢乐！很久很久以前就想对您说：教师，多谢！是您让我懂得什么是真，善，美！
192、我不会辜负您的希望，是你教会了我宽容，理解，教会了我很多的知识，我永远忘不了您！
193、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈。老师，我生命的火花里闪耀着一个您。
194、职业首先是做人之本，为师之本。
195、吾尽吾心，终亦不悔；天道酬勤，何事难为！
196、崇德敬业，铸魂育人。
197、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
198、表达了对教师的尊重和感恩之情，同时也要求教师要始终以父母般的关怀和责任感对待学生。
199、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
200、教书育人，功德无量。
201、要从争执和分歧中学会反省总结，择机沟通彻底，避免再在类似的问题上起冲突。两个人的生活，生活是“两个人”的，两人在一起要学会的是“生活”。没有道理的爱情，依然很多疑问。
202、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
203、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
204、不忘初心，铸魂育人。
205、"教书育人，以人为本；诲人不倦，桃李满天下。"
206、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！
207、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
208、 "学为人师，行为世范。"
209、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
210、是教育界的经典文化遗产，具有深刻的教育意义。
211、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师，永远的朋友！
212、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
213、有的人因为怕鱼刺刺到自己，便不再吃鱼。很多人，因为怕做事情的过程中给自己带来伤害，便拒绝了一切的开始。
214、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
215、正师风、铸师魂、练师功、强师能。
216、倾毕生心血，精耕细耘树风范。注满腔情怀，言传身教育人才。
217、宽容不代表纵容，它意味着给学生时间和空间去发现错误并加以纠正。
218、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
219、只有不断致力于自我教育时，才能教育别人。
220、老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
221、一分关爱，便能留下永恒的春天。爱心就如同自然界中的第二缕阳光。
222、铸魂育人，师德为先。
223、总之，是教育界的宝贵财富，对于教师来说具有重要的指导意义。
224、师品如兰，淡雅清香；
225、我们生来孤单，无数的历史和无限的时间因而破碎成片断。互相埋没的心流，在孤单中祈祷，在破碎处眺望，或可指望在梦中团圆。所以，记忆是一个牢笼，印象是牢笼以外的天空。
226、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
227、"师者，所以传道、授业、解惑也。"——《师说》韩愈
228、把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
