1、知道我在做什么吗?给你五个选择：a：想你b：很想你c：十分想你d：不想你不行e：以上皆是。
2、每个清晨梦醒有你，陪我同欢笑的是你，度患难的也是你，这是因为有爱我们才能在一起。情人节快乐！
3、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
4、有一种默契叫做心照不宣，有一种感觉叫做妙不可言，有一种幸福叫做有你相伴，有一个白痴会把它看完。
5、向鱼问水,向马问路,向神佛打听我一生的出处,而我呀,我是疼在谁心头的一抔尘土...^ ,
6、我在乎你，但我并不爱你。
7、美丽的你，好吗?在世界的一方我为你祝福愿你拥有一个甜蜜的情人
8、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
9、我的爱，是美酒，天长地久愈醇厚;我的情，是乘方，分分秒秒无极限。在这浪漫的情人节里，我只献给我最亲爱的你！情人节快乐！
10、人生在勤，不索何获。
11、繁华历尽，方知平凡是真;回首沧桑，只想平淡如水。
12、你踹我一脚我还你一拳，那是泼皮打架
13、没见到你想流泪，想念你时好心碎，你若生气会崩溃，亲爱的，我只想随时在你身边把你陪，玫瑰情人节送你红玫瑰，希望与你永远相依偎！
14、“懒狗狗，起床了，要迟到了，波一个，快起吧！”
15、最深沉的感情，往往以最冷漠的方式表达出来。
16、可爱的你偷走我的情盗走我的心，我决定告你上法庭，该判你什么罪呢?法官翻遍所有的犯罪记录和案例，最后陪审团一致通过：判你终生归我。
17、似乎是没有欲求的开端，总是以备受打击而结束。
18、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
19、谁说你作的菜难以下口？我会每天回家吃晚饭！
20、虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
21、去了秋叶，来了冬雪，当年轮再到今日时，希望别是用信函说声再见，请理解我的思念，让我们携手度过以后的每一个情人节！
22、老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
23、这世间有个词叫神话，想知道什么是神话?请听男人向你表达爱意！这世间还有个词叫传说。想知道什么叫传说?请听男人对你的承诺！这世间的女人都有梦境，而梦境，就是女人接触到神话和传说时的反应。
24、成功的关键在于我们对失败的反应。
25、还记得恋上你的美，我就不能自拔，你那大大的眼睛深深地勾走了我的魂魄，陪伴你每一个夜晚到天明。
26、耳朵不聋让你知道报仇这俩字怎么读
27、撑着一副皮包骨头 )
28、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。
29、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
30、我对你的喜欢，原来一直都是有响应的，而不是我一个人在跳舞。对我很重要。我的青春，不是一场独白。人生不是一个人的，喜欢，也不是一个人的。
31、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。
32、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
33、青春貌美朝气蓬勃，拼搏奋进上下求索，要爱财富的创造者；军容整齐技术超群，科技争先忠心报国，要爱和平的捍卫者；平凡无奇周而复始，兢兢业业细节用心，要爱环境卫生的保护者。敞开心扉去爱吧，12爱洒生活，生活充满了爱。
34、花时间去解释，不如花时间去证明。
35、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。
36、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
37、眼睛不瞎让你知道报仇这俩字怎么写
38、你是我的女人我是你的男人;你是我的心我是你的肝;你是我的全部我是你的一切;你是我的世界我是你的未来。
39、自己是人生的唯一高墙，越过去，全世界将看到你的光亮。
40、如果要挖井，就要挖到水出为止。
41、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
42、所有浪漫纷飞的情愫，尽化作一片片飘雪，脉络清晰的定格在我的心头，你的眼眸，甜蜜带娇羞，用我的行动告诉你，我会将这份爱恋守到地老天荒。201314，爱你一生一世！
43、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
44、教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好
45、组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。
46、听到没有，我身体中亿万个细胞都在感谢你，感谢你带给我的温暖，让我在这个冬天不会寒冷，感谢你带给我的幸福，让我在这一生不会孤独，我爱你！
47、每一次见到你，总是低着头匆忙的走过，每一次远远的看着你，总是不由自主的心跳加速，爱你的心越来越强烈了，今天我一定要大胆的向你表白，我一定要说出珍藏在我心里已久的话：我爱你！再不说2014传说中的末日就要到了，请你千万别拒绝我。
48、你不是问我到底爱的是谁吗?我现在就告诉你，我爱的人是你，你知道当我第一眼看到你就认定你拉。爱你的人。
49、你卸了我的胳膊，我断了你的手指那是意气用事
50、把 你的五脏六腑挖得干干净净还不让你咽气
51、学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。
52、我对你的爱如滔滔江水川流不息，又如黄河泛滥一发不可收拾，再如日落西山灿烂辉煌。我想你爱你，我不能没有你，我必须要得到你！
53、忽然很想醉,是因为早已心碎; 忽然很想睡,是因为心里早已疲惫.
