1、只有当团队和老师首先看到学生的优点，学生才能被激发。suhomlinski。
2、荣誉感是一种良好的品质，所以只有那些高尚、积极或受过良好教育的人。
3、如果一个学生想学习，他必须学习。只有在学习上永不满足的君子，才能教育在学习上永不满足的学生。
4、如果学校不能在课堂上给学生更多成功的经验，他们最终会拒绝在学校内外学习。
5、认为青春是一生中最幸福的时光是一种谬论。最快乐的人总是能想出最有趣的想法，所以随着年龄的增长，我们也会变得更快乐。威廉里昂philpo。
6、朋友是宝贵的，但敌人也可以是有用的；朋友会告诉我能做什么，敌人会教我必须做什么。
7、我没有过人的天赋，只是忠心耿耿，不自欺，想做一个平凡的人以身作则。
8、如果一个人不能教育自己，他就不能教育别人。suhomlinski。
9、所有能使孩子享受美的快乐和满足的东西都有一种特殊的教育力量。suhomlinski。
10、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造工作中起着重要的作用。suhomlinski。
11、一个社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动，以促进人类的利益。
12、他的生活是否幸福、安全、吉祥，取决于他的品德是否健全，能否为社会树立良好的榜样。因此，修身养性教育也成为学校工作的重要组成部分。pestelozzi。
13、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
14、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
15、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德。
16、思想是基础，理想是嫩绿的蓓蕾胚胎，上面长着人类的思想、活动、行为、热情、树木。suhomlinski。
17、贫农尤其文盲，需要教育。
18、创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。
19、我们不需要努力阅读来记住，我们需要用基础知识来培养和提高每个学习者的思维能力。
20、一个人只有受过适当的教育才能成为真正的人。
21、教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。
22、也必须学会。无学则超越宽广，无志则超越学问。
23、儿童集体舆论的力量是一种可以被物质所感受的教育力量。
24、我们的教育政策应当使受教育者在德育、智育、体育方面得到发展，成为具有社会主义觉悟和文化的劳动者。
25、一旦老师对学生撒谎并泄露了真相，他可能会毁了他所有的教育成就。
26、从外表上看，没有一种礼貌显示出教养的缺陷；正确的教育是把外在的礼貌与良好的教养结合起来。
27、哪里没有爱，哪里就没有教育。suhomlinski。
28、美育将美学理论应用于教育，以培养情感为目的。
29、纪律不应仅仅看作是教育的工具。纪律是教育过程的结果。首先，它是学生们在生产、生活、学校、文化等各个领域共同努力的结果。
30、让每个学生抬起头来，在学校里走一走。suhomlinski。
31、对于父母来说，家庭教育高于自我教育。krupskaya。
32、教育的本质是克服我们的动物本能，发展整个人性。suhomlinski。
33、是自然创造了人，但是是社会启蒙和教育了人。
34、在任何学校，最重要的是课程的思想方向，这完全是由教师决定的。
35、只有一个由受过教育的人组成的国家才能保持自由。
36、最害怕的人就是被判死刑的人。最害怕的男人是他的妻子。关于他最可笑的事情是他刚刚批评了偷他自行车的小偷。
37、科学书籍拯救人于无知，文学艺术拯救人于庸俗；两者对于真正的教育和人们的幸福同样有用和必要。车尔尼雪夫斯基。
38、自我教育从何时何地开始？有句老话说：“战胜自己是最困难的胜利。”suhomlinski。
39、在美的事物中发现美，是美育的任务。
40、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。suhomlinski。
41、爱孩子是教师生活中的头等大事。suhomlinski。
42、栽培教育与种花树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。
43、劳动受到高度尊重。服务社会是一种令人钦佩的道德理想。
44、一个人的行为如果没有崇高思想的激励，是毫无用处和意义的。车尔尼雪夫斯基。
