1、不发生作用的东西是不会存在的……
2、玉不磨砻难作器，人非问学岂成贤。
3、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
4、你碰到的外部事物使你分心吗？给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者，他们没有目标来引导每一个行为，总之他们的所有思想都是无目的的。
5、学习知识要善于思考，思考，再思考。
6、君子学以聚之，问以辨之。
7、我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但现在，我告诉自己，学习是快乐的。在学习的花香中，我微笑着，我沉醉着。
8、要全面精确地评价作品，就须广博地阅读。
9、学习是固本之举，学习是源头活水。
10、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
11、抓住中心，加紧学习。宁精勿杂，宁专勿多。
12、要想学习好，天天起大早。
13、我因年老，行动较慢，在排队走路、上楼梯的时候，常常有人抢在我的前面。严格讲这样不很礼貌，但我总是心平气和。因为我并不认为他的抢先一步，就意味着人生道路的优先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判断的正确，善于学习，勇于纠错，而不在于和别人争先恐后，还因而得罪了别人。
14、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。作者：贝多芬 出处：致韦该勒书
15、谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。
16、一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。
17、若学习是攀登，则兴趣就是动力。
18、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。 作者：（汉）王符
19、进修恰似一片沃土，只要辛勤耕种，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是反悔莫及了。
20、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。
21、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊
22、愈学习，愈发现自己的无知。作者：笛卡儿
23、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（汉）徐干
24、学到很多东西的决窍，就是一下子不好学很多东西。——洛克
25、乐成包括着黄连与蜂蜜，黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。
26、记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的几乎都是非常重要的、内隐的、非叙述性的记忆能力。
