1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮
2、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
3、教师的职务是千教万教，教人求真学生的职务是千学万学，学做真人陶行知
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
5、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素
6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
7、灵师不挂怀，冒涉道转延。韩愈
8、玉壶存冰心，朱笔写师魂。冰心
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙
10、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
11、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名
12、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
13、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。佚名
14、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
15、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
16、蹇蹇三事，师师百僚。卢照邻
17、为学莫重于尊师。谭嗣同
18、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫
19、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师田老师。
20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
21、一日为师，终身为父。关汉卿
