1、成功=努力+正确的方法+少说空话。
2、缺少爱的老师，品格和智慧都不能完全自由地发展。罗素，教育与美好生活。
3、真正的学者真正伟大的地方，是偷偷做了很多伟大的工作而不那么出名。
4、当影响到学生的内心世界时，他们内心最敏感的角落不应该是伤害自尊。苏霍姆林斯基，（相信孩子们）。
5、这所学校是一个应用心理学实验室。约翰·杜威（学校与社会）。
6、静以修身，俭以养德，不以淡泊明志，不以清静无事。
7、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
8、高目标。诸葛亮的（周易）。
9、在道德教育中，只有一件事是既适合儿童，又对所有年龄段的人最重要的，那就是永远不损害他人。卢梭的（爱弥尔）。
10、少壮不努力，老大徒伤悲。韩月夫（长歌行）古代抒情诗。
11、积土成山，积水成海。荀子儒家。
12、立志是事业的大门，工作是旅程。
13、不断学习，你就会知道一切。你知道的越多，你的力量就越大。
14、中途停止凿；中途停止凿；凿中途停止。水滴石穿。荀子对学习的规劝。
15、水滴石穿。罗大靖，森林里的鹤。
16、积极的鼓励比消极的刺激好，但是不要用得太多，以免失去效果。如果使用得当，刺激是有益的，但只是偶尔使用。陈鹤琴（家庭教育）。
17、一寸光阴一寸金，一寸金难买一寸光阴。增强良性散文。
18、生活是学校。在那里，与其说是快乐，不如说是不幸造就了一个好老师。因为，生存就是在孤独的深渊里。
19、骄傲不长，欲望不纵，快乐不极端，野心不饱满。
20、因此，天将降大任于人也，必先苦其心，累其身，饿其肤，空其身，行其行为，如此宽容之精神，得其利不可。（孟子素子。
21、灵感只是努力工作的回报。
22、如果我们把每个人的不幸都堆成一堆，然后平均分配，我们大多数人都会很高兴地分一杯羹，然后离开。
23、真实，真诚到也，不精不诚，无法感动。庄子的渔夫。
24、当看到危机中的大臣节，天下乱忠而好。（蓟城北门之旅）作者：包昭。
25、要想察验别人的心，柏拉图需要三样东西：知识、仁慈和勇气。
26、学校的理想是不让任何没有受过智力训练的人进入生活。愚蠢的人对社会是危险的，不管他们接受的教育水平如何。苏霍姆林斯基给教师的建议。
27、虚荣的人注视着自己的名字；那位光荣的人注视着他祖国的事业。
28、低估教师需要的教育学和心理学是错误的。有了这些知识，教师就有可能把教科书变成学生的实物资产。赞科夫，和老师谈话。
29、有些人太严格，有些人太放任，两者都是不可避免的。卢梭的（爱弥尔）。
30、名副其实的教育本质上是品德教育。布伯，品格教育。
31、又少又好学，如太阳；强烈而好学，如阳光下的光芒；老而好学，像蜡烛一样明亮。
32、我从人开始，听他们所说的话，相信他们所做的事；我今日在民中，也要听他的话，留心他的作为。（论语）。
33、一个人的教育始于出生，他在能说或能听之前就受到了教育。卢梭的（爱弥尔）。
34、你发怒气的时候、要闭口不言、免得你加增你的怒气。
35、从古至今，只有那些取得了伟大成就的人才具有超越世界的能力和坚忍不拔的意志。
36、最好的日子一去不复返。岁月不待人。
37、将凌绝顶时，一览众山小。杜甫（王岳）。
38、在品格和整个人的教育方面，只有一种方法可以接近学生：信任。布伯，品格教育。
39、日日行，不怕千万里；常做，不怕千事。座右铭：一起做事。
40、人生就像一盘棋，一步走错，全盘输掉，这是一件可悲的事；人生不如一盘棋，不能再来，不能后悔一盘棋。
41、我的丈夫就像万里之外的邻居。曹植（送一匹白马给王彪）。
42、即使是平凡的孩子，只要接受了法律的教育，也会成为不平凡的人。
43、一个辛苦的白天，可以得到一夜的睡眠；辛苦一生，才能得到幸福长眠。
44、世界上的东西往往会陷入困境，迷失在奢侈之中。
45、生活不是呼吸，生活是运动。
