1、志向是天才的幼苗，通过劳动的双手爱的培育，在肥沃的土壤里会长成茁壮的大树。不爱劳动，不进行自我教育，就会把这株幼苗连死。确定个人志向，选择一个好的专业，这就是幸福的源泉。suhomlinski。
2、最好的教学方式是牢记将学校材料与实践经验联系起来的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两者之间的联系点和关系。
3、美育将美学理论应用于教育，以培养情感为目的。
4、人的心可以分为两部分：一部分是好的，另一部分是坏的。善良足以阻止邪恶，它足以遮蔽自治，并为美国的声誉；假如坏的教育，或者坏的影响，使坏的部分变大，好的部分越来越多地侵蚀，而好的部分是他的奴隶，人们向他吐唾沫。
5、学作一名教师，身体是扇子；教育是百年计划的基础。
6、人性中最迫切的需要是被认可的渴望。威廉？詹姆斯。
7、贫农尤其文盲，需要教育。
8、荣誉感是一种良好的品质，所以只有那些高尚、积极或受过良好教育的人。
9、最害怕的人就是被判死刑的人。最害怕的男人是他的妻子。关于他最可笑的事情是他刚刚批评了偷他自行车的小偷。
10、让早期教育成为一种娱乐；这样你就能更好地发现自己天生的爱好。
11、教育不在于让人们知道他们不知道什么，而在于按照他们不知道的去做。
12、学校的教师不是试图把某种观念强加给孩子或形成某种习惯，而是作为一个群体的一员来选择对孩子的影响并帮助孩子对这些影响作出适当的反应。
13、教育！科学！学习读书，就是点燃火炬；每个字的每一个音节都发出火花。
14、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。
15、后天就是一切。桃子曾经是苦杏仁；卷心菜只是大学教育的萌芽。
16、只有心地善良的人才容易受到道德的影响。一个没有受过良好教育的人，一个没有感到过那种快乐的人，一个没有感到自己是一个坚强勇敢的卫护着真实美好事物的人，他不可能成为一群志趣相投的人。suhomlinski。
17、家庭教育的另一个内容是培养孩子的顺从，使孩子有成长的欲望。另一方面，如果他不注意培养他的孩子的服从，他会变得唐突和傲慢。
18、没时间教育儿子就没时间做人。suhomlinski。
19、任何人如果没有发展自己的训练和教育，他就不能发展别人的训练和教育。
20、知道如何激励使教学成为一门伟大的艺术。
21、用毒打来教育一个孩子就像类人猿抚养它的后代一样。
22、教育的全部和唯一的工作可以归结为这一道德概念。
23、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德。
24、更高级、更复杂的劳动是这样一种劳动力的表现，它需要更高的教育成本，它的生产需要更多的劳动时间。因此，它具有较高的价值。
25、我没有过人的天赋，只是忠心耿耿，不自欺，想做一个平凡的人以身作则。
26、天才可以不受教育而获得荣誉和美德；但是一个受过教育而没有天赋的人是很难做到这一点的。
27、习惯真的是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人们的生活，因此，人们应该从小通过教育培养良好的习惯。
28、道德通常被认为是人类的最高目标，因此也是教育的最高目标。
29、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德。
