1、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。福尔特尔
2、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。卢尔卡尔斯基
3、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。富兰克林
4、一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。坎农
5、书这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。赫尔岑
6、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
7、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
8、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培
9、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。戴震
10、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》
12、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁
13、美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。梁启超
14、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。卡尔波普尔
15、无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言，科学永远不能解决任何问题达尔文
16、为中华之崛起而读书。周恩来
17、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。非洲谚语
18、我们要像海绵一样吸收有用的知识。加里宁
19、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子告子下》
20、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
21、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦
22、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。布鲁诺
23、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
24、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
25、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。爱因斯坦
