1、思维由惊奇和问题开始。
2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
3、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
5、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
6、怎样的老师造就了怎样的学生。
7、读书不做记号等于不读书。
8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
9、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
11、历史学的目的是为了人类的自知。
12、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
14、太阳下最光辉的职业是教师。
15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
16、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
19、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
20、发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
21、教师要融于师生的相互理解中。
22、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
23、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。
24、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
25、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
26、教育者，养成人性之事业也。
27、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
30、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
31、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
32、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。
33、学高为师，身正为范。
34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
35、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
36、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
38、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
41、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
42、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
43、坚持启发式，避免注入式。
44、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
45、想让生命辉煌，就别浪费青春。
46、职业道德是做人之本，为师之本。
47、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
48、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
49、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
50、心灵的沟通胜于知识传递。
51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
52、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
53、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
54、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。
55、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
56、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
57、好笋出好竹，好师出好徒。
58、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
59、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
60、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
61、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
62、教育即生活，生活即教育。
63、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
64、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
65、教育的秘诀是尊重学生。
66、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
67、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
68、人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。
69、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
70、天荒地老，教师的童心不泯。
71、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
72、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
